Descriptif du poste 

Outre sa tâche d’enseignement. Il/elle est le/la garant(e) de la qualité des contenus enseignés sur les plans  scientifiques et didactiques. Il/elle travaille sous l’autorité du Directeur des sections secondaire et  préuniversitaire de manière à s’assurer de ce que les contenus de savoir sont couverts et du respect des  prescriptions ministérielles en vigueur au Québec. Il/elle est le point focal de l’École Canadienne de Tunis pour  les disciplines et les domaines des mathématiques, des sciences (y compris les sciences de l’informatique).  Il/elle collabore étroitement avec toute personne désignée nos partenaires canadiens dans le cadre d’une  démarche qualité de la mise en œuvre des programmes d’études canadiens à l’ECT. 

Ayant un niveau d’expertise avéré dans au moins une des disciplines précitées, il/elle veille sur la qualité des  enseignements, de l’évaluation, ainsi que le respect des règlements, politiques et normes qui le régissent en  rapport avec le champ scientifique en question. 

Outre sa tâche régulière d’enseignement, sa mission est de : 

• ⮚ Assurer une présence école de 40h/semaine pendant 40 semaines par année. 
• ⮚ Assurer une tâche d’enseignement de 12h/semaine ou moins dans son domaine de formation. Le reste du  temps étant dédié à son rôle de Responsable des Disciplines Scientifiques et aux tâches administratives et  pédagogiques y afférentes. 
• ⮚ S’assurer de la conformité des contenus des programmes de l’ECT avec ceux du Programme de Formation et  d’Éducation du Québec (PFEQ) 

• ⮚ S’assurer de ce que les prescriptions ministérielles en matière de progression des apprentissages sont  respectées et harmonieusement arrimées avec les programmes du Baccalauréat International (BI) ⮚ Assurer le rôle de répondant de nos partenaires internationaux pour les aspects disciplinaires propres à la formation spécifique des sciences de la nature, notamment 
  • o l’affectation des mentors et le suivi du mentorat 
  • o la récolte, la vérification de la conformité et la transmission pour validation 
  • o la transmission des résultats, la vérification des bulletins de notes et le suivi des reprises et  récupérations dans les disciplines du champ de compétences 
• ⮚ Assurer le rôle de répondant pour la vérification de la conformité et de la qualité des évaluations  (validation des épreuves, normalisation de la correction). 
• ⮚ Coordonner la mise en œuvre de la stratégie d’enseignement et de développement des compétences en mathématiques à l’école 
• ⮚ Mettre en place un système de suivi des compétences en mathématiques de l’élève de la première année  du secondaire à la fin du programme préuniversitaire 
• ⮚ Assurer le diagnostic des compétences en mathématiques des candidats à l’admission à l’ECT, aussi bien au secondaire qu’au préuniversitaire, et proposer des solutions de mise à niveau lorsque nécessaire ⮚ Planifier, organiser et assurer le suivi des différentes sessions (régulières ou ponctuelles) de mise à niveau  en mathématiques 
• S’assurer scrupuleusement de la parfaite correspondance des critères d’enseignement et d’évaluation entre le PFEQ et le BI 
• ⮚ Veiller au maintien d’une planification verticale permettant d’atteindre les objectifs fixés par le Ministère dans le PFEQ tout en assurant la préparation de l’élève aux exigences de l’Examen électronique du BI ⮚ Mettre en place des outils formalisés et fixer des seuils intermédiaires de validation des compétences  (épreuve ministérielle, par exemple) 
• ⮚ Assurer la tenue des réunions du comité de programme et en remettre les procès-verbaux au directeur Qualités et qualifications requises 

L’Enseignant référent /Responsable des Disciplines Scientifiques est le point focal d’un groupe étendu de  matières. Il devra mobiliser et composer avec des enseignants de profil varié et assurer des enseignements  dans des disciplines différentes. Ceci requiert des qualités professionnelles et scientifiques avérées mais  également des qualités individuelles et morales indispensables à la conduite d’une action collective cohérente  au service d’une structure institutionnelle unie autour d’un même projet et d’une même vision.

Le/la candidat(e) doit donc : 

•  Avoir un niveau de formation doctorale et être en parfaite maîtrise de sa matière   Posséder une culture d’ouverture sur les autres disciplines scientifiques 
•  Avoir enseigné pendant au moins 5 années scolaires complètes dans un établissement similaire. Toute  expérience antérieure en tant que chef de département ou responsable de groupe matière sera prise  en compte dans le processus de sélection 
•  Démontrer une parfaite compréhension et une adhésion infaillible au projet commun et aux valeurs  de l’Ecole Canadienne de Tunis 
•  Être doté(e) de qualités communicationnelles et relationnelles à toute épreuve, permettant  d’instaurer un climat de collaboration apaisé, de rassurer et de mobiliser l’équipe de manière  permanente. Cela s’applique également à la communication avec les autres membres de la  communauté tels que le personnel des autres directions, les étudiants, les parents et les partenaires  de l’Ecole 

Procédure de sélection 

Les candidats intéressés devront présenter leurs candidatures (CV) à la direction des RH. Elle devra  mentionner le poste visé et les motivations exprimées de manière succincte. 

• Date limite des candidatures : 05 Aout 2022 Date  
• Date d’entrée en fonction : 22 Aout 2022 
• Conditions contractuelles : 
• Nature du contrat : CDI 
• Salaire minimum : à partir de 3200 DT net/mois selon expérience et qualité du CV.

Avantages sociaux : 

• – Programme de retraite complémentaire 
• – Programme d’assurance Groupe maladie  
• – Prise en charge partielle (50%) des frais de scolarité à l’ECT pour les enfants  
• – Repas 
• – Forfait téléphonique 
• – 8 semaines de congé payé